Suivi REMC intégré : 4 compétences, 31 sous-compétences, en temps réel
Le Référentiel pour l'Éducation à la Mobilité Citoyenne (REMC) est le cadre officiel de la formation au permis B en France. Drivea l'intègre nativement : chaque sous-compétence est cotable après chaque leçon, et l'élève visualise sa progression sur son téléphone.
Les 4 compétences principales du REMC
- Maîtriser le maniement du véhicule dans un trafic faible ou nul — 7 sous-compétences (démarrer, s'arrêter, manœuvres élémentaires, accélérer/ralentir, allure et trajectoire, utilisation des commandes).
- Appréhender la route et circuler dans des conditions normales — 8 sous-compétences (intersections, ronds-points, dépassements, adaptation à la circulation en agglomération et hors agglomération).
- Circuler dans des conditions difficiles et partager la route avec les autres usagers — 8 sous-compétences (nuit, intempéries, voies rapides, partage avec piétons et deux-roues, conduite économique).
- Pratiquer une conduite autonome, sûre et économique — 8 sous-compétences (préparation d'un trajet, choix d'itinéraire, gestion de la fatigue, premiers secours, conduite éco-responsable).
Cotation après chaque leçon
À la fin de chaque leçon, le moniteur ouvre la fiche de l'élève sur son téléphone et coche les sous-compétences travaillées avec leur niveau :
- Niveau 1 — Vu : la sous-compétence a été abordée
- Niveau 2 — Acquis : l'élève la réalise correctement avec accompagnement
- Niveau 3 — Maîtrisé : l'élève la réalise en autonomie complète
Vue progression élève
L'élève consulte sa progression depuis son app : barre de progression par compétence, liste détaillée des sous-compétences avec leur niveau, historique des évaluations. Cela donne une visibilité concrète sur ce qui reste à travailler, et motive l'élève entre les leçons.
Pourquoi c'est important pour l'auto-école
Au-delà du respect du référentiel officiel, le suivi REMC permet :
- De justifier la pédagogie auprès de l'élève et de ses parents
- De détecter les sous-compétences faibles avant l'examen
- De passer le relais entre moniteurs sans perte d'information
- De documenter la formation en cas de contestation